|
一、 教育：以嘎色鬧部落的環境資源，針對各級學校學生、一般民眾、學術單位進行環境教育活動。
二、 研究：透過合作單位及相關領域專業人士的協助，對嘎色鬧區域環境狀況進行長期深入的觀察研究，增進對其變遷的了解與掌握，並提供教育與解說活動之利用。
三、 文化：由合作單位及相關領域專業人士的協助，藉由泰雅與部落文史工作、社區訪談等，將嘎色鬧附近社區長期變遷過程資料整理設計，提供為教育活動的素材，讓人了解環境和人類生活、文化的互動和影響。
四、 遊憩：透過嘎色鬧之自然環境、基地教室，以及有趣的活動參與和體驗，鼓勵使用者追求有意義的戶外休閒遊憩活動的經驗。
|
